“别的孩子一岁多就会叫爸爸妈妈了，我们家辰辰快两岁半了还只会啊啊地叫，老人说男孩说话晚正常，可我心里越来越不踏实。”

辰辰妈妈回忆起一年前的情景，语气里仍然带着一丝后怕。那时候辰辰除了“啊”和“嗯”，几乎发不出任何有意义的词。想吃东西就用手指，拿不到就哭。小区里同龄的孩子已经能说“妈妈抱”“我要喝水”这样的短句了，辰辰却连“拜拜”都说不清楚。

在重庆龙都儿童医院行为发育门诊，辰辰接受了系统的发育评估。S-S语言发育迟缓检查法的结果让辰辰妈妈心里有了底：孩子的语言理解能力相当于18个月水平，表达能力只相当于12个月水平，属于中度的语言发育迟缓，同时伴有轻微的口部运动功能不足。

“当时心里很复杂，”辰辰妈妈说，“一方面因为终于知道问题在哪里而松了一口气，另一方面又担心孩子能不能追上来。”

个别化的干预方案：从评估开始

行为发育门诊的医生综合评估后，为辰辰制定了个别化的干预方案。干预分为两个方向同步进行：一是在医院进行每周三次的语言个别化训练，二是由家长在家庭中延续训练内容。

语言训练从口部功能训练开始。治疗师设计了吹泡泡、吹纸片、吸管喝水等游戏，帮助辰辰锻炼唇舌协调性和口腔肌肉力量。慢慢地，辰辰从只能发“啊”音，到能模仿发出“b”“m”等唇音。治疗师用镜子辅助，让辰辰观察自己的口型，一点一点地纠正发音位置。

表达训练从模仿发音开始，逐步过渡到命名物品。治疗师拿着辰辰熟悉的小汽车、小球、小饼干，反复示范发音，同时用手势和眼神引导辰辰注视口型。每当辰辰发出一个接近的音，治疗师都会立刻给予积极的反馈和奖励。从模仿“车车”“球球”到主动说出“要饼干”，辰辰的词汇量慢慢积累起来。

家庭配合：把训练延伸到每一天

干预师指导辰辰妈妈在家庭中创造沟通机会。以前辰辰一指水杯，妈妈就立刻递过去；现在妈妈会把水杯放在辰辰看得见但够不着的地方，蹲下来看着他的眼睛，耐心等待他用声音或手势表达需求。一开始辰辰会哭闹，妈妈坚持了几天后，辰辰终于发出了“水”的音——虽然不标准，但那是他第一次主动用声音提出要求。

每天晚上的亲子共读也成为固定的互动时间。妈妈选画面清晰、内容简单的绘本，指着图画一遍遍地重复简单的词：“狗狗”“猫猫”“花花”。不追求读完整本书，重点是让辰辰在放松的氛围中听到正确的语言示范。起初辰辰只是安静地听，一个月后他开始跟着妈妈模仿“狗狗”，三个月后能指着图画主动说出认识的动物。

“以前我总觉得他不理我是因为不想跟我说话，”辰辰妈妈说，“后来才明白，他需要的是多一点时间，和正确的引导方式。”

点滴进步，聚沙成塔

干预三个月后，辰辰的词汇量从几乎为零增长到将近30个词。他会主动说“妈妈抱”“吃饭饭”“出去玩”。虽然发音还有些含糊，但家人的听懂率从不到20%提升到了70%以上。

半年后的复查评估显示，辰辰的语言表达能力追上了正常发育的下限，语言理解能力进入正常范围。口部功能训练让他的发音清晰度也有明显改善。干预师说，接下来重点从追赶词汇量转向提升句子组织能力。

辰辰妈妈说，她记得有一天辰辰自己走到她面前，看着她的眼睛说“妈妈，我爱你”。那是她等了将近三年的一句话。“那一刻觉得所有的坚持都值了，”她说，“孩子的每一点进步，都是给家长最好的礼物。”

给家长的话

回顾这一年多的经历，辰辰妈妈总结了三点心得，想分享给同样正在为孩子语言问题而焦虑的家长：

• 不要干等“贵人语迟”。如果发现孩子说话明显落后于同龄人，尽早做专业评估。早发现、早干预，孩子的追赶空间更大。

• 家庭是重要的语言学习环境。机构训练每周几次，但家长是孩子每天相处时间最长的人。把训练融入日常生活，效果才能持久。

• 相信专业，也相信自己。找到适合孩子的专业资源，然后坚持配合。孩子的进步可能是一点一滴的，但积累起来就是很大的变化。

为保护患者隐私，文中辰辰、辰辰妈妈均为化名。本文内容基于真实康复案例脱敏改编，不作为具体诊疗建议，每个孩子情况不同，请以专业评估为准。

重庆龙都儿童医院

重庆龙都儿童医院

地址：重庆市渝北区松石北路3号

电话：023-67716699

官网：https://www.ldetyy.com/

开设有行为发育门诊、小儿神经科门诊、内分泌/生长发育科、精神心理门诊、中医科、儿童保健科、儿童康复诊区等重点科室，主要接诊儿童语言发育迟缓、多动症、抽动症、自闭症、智力低下、学习困难等神经行为发育障碍类疾病，以及矮小症、性早熟、肥胖症等生长发育异常类疾病。医院是重庆市医学传播学会儿童脑健康专委会临床实践基地、重庆市慈善总会“天使儿童”基金定点单位。