摘要： 重庆龙都儿童医院儿童生长发育科专注矮小症、性早熟、肥胖症、身高管理、生长发育评估及脾胃调理等方向。科室采用 “6+1多维身高管理体系”，由生长发育医生、营养师、运动康复师、心理咨询师、教育顾问、中医师、家庭管理师七个角色协作。张高东主任（原重庆市妇幼保健院专家、40余年临床经验）、甘文玲主任···...
摘要： 重庆龙都儿童医院是经重庆市卫生健康委员会批准成立的儿童特色专科医院。医院儿童行为发育科专注多动症（ADHD）、抽动症、自闭症、语言发育迟缓等发育行为问题的评估与干预。科室采用6T儿童成长健康管理体系（测、评、医、教、心、康六个环节）形成闭环管理，并依托三维一体1:1:1脑神经康复核心技术开展···...
"孩子坐不住、写字歪歪扭扭、动不动就摔跤，是不是感统失调？"这是不少家长在孩子上小学后才开始琢磨的问题。感统失调并不是一种单一表现，而是多种表现混在一起，不同类型对应的表现和引导重点都不一样。先弄清楚孩子属于哪一类，比急着给孩子贴标签更有用。感统失调，到底是什么"失调&···...
"我家孩子怎么总比别家孩子慢半拍？"这是不少重庆家长心里的疑问。同样是"发育慢"，背后可能是完全不同的情况，有的只是节奏偏慢，有的却需要尽早重视。先把"慢在哪、慢到什么程度"看清楚，家长才知道下一步该观察、该等待，还是该带孩子做一次系统了解···...
担心辐射，这个担心有必要吗？测骨龄通常拍的是左手腕部的X光片，拍摄范围小、剂量低，属于相对低剂量的检查，孩子也没有疼痛感，整个过程几秒钟就结束。家长真正要留意的，不是"能不能拍"，而是"有没有必要拍"——是否需要测、多久复查一次，由医生根据孩子的生长情况来判断···...
什么情况该带孩子去了解？孩子偶尔眨眼、清嗓子，家长不必一看到就紧张。但下面几类情况，建议尽早带孩子做一次系统了解：抽动表现持续数周没有减轻；动作从单一部位扩展到多个部位；运动和发声同时出现；已经影响到上课或同伴交往；孩子自己因此感到困扰。这些信号提示抽动可能不是一时紧张，而是需要认真对待的情况。据《···...
为什么这学期课间从10分钟变成15分钟简单说：课间延长给孩子的是一段"规律的活动间隙"，它有助于缓解久坐带来的疲劳、舒缓课堂压力；但对注意力的影响要分情况——如果是状态引起的波动，活动能改善，如果孩子在多种场合都稳定表现出难以自控，单靠增加运动量往往不够，需要从发育行为角度做一次···...
怎么区分"坏习惯"和抽动要分清这两件事，不妨看几个地方：孩子能不能有意识地控制住、睡着以后动作还在不在、以及什么情境下会加重。习惯性的动作通常能被长时间收住，而抽动虽然可以短暂忍住，却很难一直憋着，往往一放松就更明显，进入睡眠后则会消失。开学这几天，有些家长发现孩子眨眼变得频繁，···...
9月1日起，《重庆市预防未成年人犯罪条例》正式施行，明确学校可以禁止学生携带手机等智能终端产品进入学校或者在校园内使用。消息一出，"重庆立法禁止学生带手机入校"引发大量讨论。学校这道门守住了，不少家长却开始犯愁：回家以后呢？孩子放不下手机，到底是习惯没养好，还是需要留意的信号？先···...
刚开学这几天，有的孩子上课眼神发直、提问答不上来，回家写作业磨蹭半天也写不出几道题。家长心里犯嘀咕：是还没从假期状态里回来，还是孩子在学习上真的有困难？这两者表现相似，性质却不同，分清楚了，才知道该等一等，还是该帮一把。看时间：是阶段性还是持续存在刚开学的"没进入状态"，通常有明···...
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